深度解读2021高考作文新高考1卷作文审题构思

转载 张阿瑞  2021-06-13 09:29:10  阅读 186 次 评论 0 条
摘要:

深度解读2021高考作文新高考1卷作文审题构思一、真题回放阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)1917年4月,毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文,其中论及“体育之效”时指出:人的身体会天天变化。目不明可以明,耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强,即使是至强者,最终也许会转为至弱;而弱者如果勤自锻炼,增益其所不能,久之也会变而为强。因此,“生而强者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎,或者天之诱我以至于强,未可知也”。以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。要

深度解读2021高考作文新高考1卷作文审题构思

一、真题回放

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

1917年4月,毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文,其中论及“体育之效”时指出:人的身体会天天变化。目不明可以明,耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强,即使是至强者,最终也许会转为至弱;而弱者如果勤自锻炼,增益其所不能,久之也会变而为强。因此,“生而强者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎,或者天之诱我以至于强,未可知也”。

以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

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二、审题与构思

这道作文题,核心是就毛泽东在《体育之研究》中的论述谈感悟与思考,关键是知晓材料的启示的意义。

毛泽东在《体育之研究》中的论述有何启示意义呢?

一是体育之身体变化之效:“人的身体会天天变化。目不明可以明,耳不聪可以聪。”体育运动会带来身体变化,让弱者变强。

二是体育转化之效。“生而强者如果滥用其强,即使是至强者,最终也许会转为至弱;而弱者如果勤自锻炼,增益其所不能,久之也会变而为强。”这意味着:体育之强与弱是可以转化的,既不能“滥用”,也不能“懈怠”。

三是体育心理之效。“生而强者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎,或者天之诱我以至于强,未可知也”,突出强调“生而强者”不可喜,“生而弱者”不可悲,关键是人要“自强”“求强”。

这样分析显然还不是启示意义,还要运用四大联想:

一是自身联想:体育带来身体变化,目不明可以明,耳不聪可以聪。这是浅层联想。由此想到体育的重要,不可忽视体育,体育可以健康人生,还可健康中国。这算是一种作文构思。

二是社会联想。无论是社会中的“强人”还是“强国”,都不能滥用其强,否则至强也会变得至弱;与之相反,无论是社会中的“弱者”还是“弱国”,都不能放弃自强之路,要勤奋,要努力,久而久之,就会变得强大起来,历史可以证明,现实也可以证明。

三是人生联想。体育中的强弱之变,可以想到人的一生的多个层面,或物质,或思想,或精神,根本在于我们的人生态度与人生追求。

四是心灵联想。“体育研究”带给我们如下心灵联想:

1、强不必自喜,弱不必自悲,要懂得情绪和心理管理;

2、恃强不可凌弱,贫弱可以自强。

3、抓住变化自机,走向强大。

2021年新高考卷作文,怕的只是停留在浅层而单一联想上,需要我们联系“人生”“社会”“心灵”三个方面作积极拓展与思考。(四川省绵竹中学 龚志华)


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