2019年上海高考满分作文:在比较中探索

转载 张阿瑞  2019-10-16 18:15:56  阅读 126 次 评论 0 条
摘要:

在比较中探索上海考生一段颤音起调,仿佛有一位雅典的江南女子撑着油纸伞从悠长的雨巷中婀娜地走来,缓步至桥上向着远方的河上望去:远处传来鱼郎的歌声,或船女的摇桨声,在朦胧烟雨中回荡。这便是笛曲《水乡船歌》给我留下的印象。“中国味”在其中酝酿着,一副生动的生活场景在眼前展开。接着一段《命运交响曲》。在波涛汹涌的海上,一只栀船在风浪中飘摇。雄浑的交响乐营造出了开阔的抽象的海景,这便是西方的音乐,意境顿生。如此看来,“中国味”的音乐与异域、他国的音乐差别一目了然,而我们也由此在生活中寻找到更多的“中国味”

在比较中探索

上海考生

一段颤音起调,仿佛有一位雅典的江南女子撑着油纸伞从悠长的雨巷中婀娜地走来,缓步至桥上向着远方的河上望去:远处传来鱼郎的歌声,或船女的摇桨声,在朦胧烟雨中回荡。这便是笛曲《水乡船歌》给我留下的印象。“中国味”在其中酝酿着,一副生动的生活场景在眼前展开。

接着一段《命运交响曲》。在波涛汹涌的海上,一只栀船在风浪中飘摇。雄浑的交响乐营造出了开阔的抽象的海景,这便是西方的音乐,意境顿生。

如此看来,“中国味”的音乐与异域、他国的音乐差别一目了然,而我们也由此在生活中寻找到更多的“中国味”的表现,“”中国味即中国生活的展现。

博采众取,不断比较,在开阔视野之时方能更加深入地明白自己。在如今人们普遍“唯我独尊”的心态下,封闭孤高渐渐成为主流。人们不愿去采纳他人意见,所谓的“高洁”反而成为了认识自己的屏障。认识事物本应是要学会在倾听其他声音后,在比较博览中领悟事物更深刻的本质。

u=3171309641,1456915082&fm=26&gp=0.jpg

如果不比较,历史上的许多伟人不会真正意识到他们需要去努力和奋斗的方向,也就不会成为真正的伟人。

倘若史怀哲没有更多地关注非洲的病情,他就不会认识到自己内心追求的“敬畏生命”而弃乐弃哲学去从医,给非洲的人民带来生的希望;倘若木心没有虚心接受朱敦儒大师的教诲,博览先贤们的著作,他就不能认清自己,而去推翻先前的诗作重来创造自己的风格,最终成为一代大师;唐茹任正非没有注重基础科研,大力聘请各国专家研究人员,他就不会带领华为领跑5G领域……可见,缺乏了对外界的兼容探索与比较,就算是自己再优秀,也无法真正变得伟大。

当然,个人、科技需要先向外再向内,文化也一样。倾听了不同国家的音乐,接触了不同风格的异域音调,对音乐的“中国味”才会有更深刻的感受,从而更有意识地去寻找“中国味”。正如习近平总书记在亚洲文明对话大会上强调的那样,我们的文化之间应需要更多的交流。在交流中,彼此博采众取才能更深刻理解自身文化的内涵,才能更好地创新,在现有基础上不断地发展前行。

“中国味”其实是生活的真实体现,它可以是一个朴素的场景,也可以是一个温馨的画面。要了解并发展“中国味”,最重要的还是在比较中探索。

本文由张阿瑞博客编辑发布,希望对你有所帮助,文章来源于高考作文管家”若觉得好请收藏,转载请注明出处!

高分启示

文章的亮点之一就是遵循题意,用唯美的文字描述了中西方两首不同的音乐华章,各有其美,但正好诠释了“中国味”的独特性所在,由此,自然引出中心论点。亮点之二就是在论述之前,考生先指出现实普遍存在的“唯我独尊”和“封闭孤高”的现象,从而使观点具有现实意义。亮点之三就是在论证比较认知的价值时,以中外成功的个人和企业为例,采用假设性分析,反证他们运用“比较认知”取得成功的必然性。

查看更多相关

本文地址:https://zhangarui.com/post/6550.html
温馨提示:文章内容系作者个人观点,不代表高考作文管家对观点赞同或支持。
版权声明:本文为转载文章,来源于 张阿瑞 ,版权归原作者所有,欢迎分享本文,转载请保留出处!

发表评论


表情

还没有留言,还不快点抢沙发?